Татьяна Волкова: Оценка качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО

«Оценка качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО» — это книга о том, как выстроить понятную и рабочую систему оценки качества в детском саду. Татьяна Валерьевна Волкова рассматривает требования ФГОС ДО и показывает, какие ориентиры, критерии и показатели важны для дошкольного образования. Издание адресовано тем, кто занимается организацией образовательного процесса, внутренним анализом работы ДОО и вопросами соответствия стандарту. В центре внимания не только результаты, но и условия, процессы, взаимодействие с семьёй и способы регулярного отслеживания качества. О чём книга Книга посвящена оценке качества дошкольного образования в российских детских садах. В ней рассматриваются целевые ориентиры ФГОС ДО, подходы к педагогической диагностике и разные уровни оценки: от наблюдения за развитием ребёнка до внутренней самооценки организации, внешней и независимой экспертизы. Отдельное место занимает анализ психолого-педагогических условий реализации основной образовательной программы, а также вариативность программ и методов дошкольного образования. Ключевые идеи и смыслы Автор показывает, что оценка качества в дошкольном образовании не сводится к формальной проверке. Речь идёт о системе, которая учитывает условия, организацию работы, образовательный процесс и результаты освоения детьми разных образовательных областей. В издании собраны критерии и показатели, на которые можно опираться при анализе деятельности ДОО. Дополнительно затронуты вопросы организации платных образовательных услуг и определения удовлетворённости, если эти задачи входят в работу учреждения. Практическая часть В издании представлены формы и инструменты для фиксации результатов и организации мониторинга качества. Есть материалы для внутреннего анализа и аудита деятельности дошкольной образовательной организации. Такой подход делает книгу полезной не только для знакомства с темой, но и для повседневной методической работы, когда важно выстроить последовательную систему оценки в соответствии с ФГОС ДО. Кому будет полезно Книга будет полезна руководителям и методистам дошкольных образовательных организаций, воспитателям, педагогам дошкольного образования и специалистам органов управления образованием. Она особенно уместна в тех случаях, когда нужно наладить внутреннюю оценку качества, подготовить мониторинг, уточнить критерии анализа работы детского сада и привести образовательные процессы в соответствие с ФГОС ДО. Это содержательное профессиональное чтение для тех, кто работает с качеством дошкольного образования на практике.