Лилия Мустафина: Методические рекомендации по работе со студентами-инвалидами и студентами с ОВЗ

Реализация государственной политики в области образования студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ предполагает возможность получения ими полноценного высшего образования, приобретения такой специальности, которая дает возможность стать равноправным членом общества. В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы теории и практики инклюзивного образования данной категории студентов в условиях вуза. Содержание учебного пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии; подходы к построению модели инклюзивного образования студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ в условиях вуза; теоретические, методические и практические вопросы организации процесса комплексного медико-социального и психолого-педагогического сопровождения студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ в процессе обучения в вузе. Книга адресована профессорско-преподавательскому составу вуза, работающему со студентами-инвалидами и студентами с ОВЗ. 2-е издание.