Елена Хлыстова: Специальная психология. Работа психолога в дошкольной образовательной организации. Учебное пособие

«Специальная психология. Работа психолога в дошкольной образовательной организации. Учебное пособие» — это учебное пособие о задачах психолога в дошкольной образовательной организации и сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья. Книга будет полезна тем, кто изучает специальную и коррекционную психологию или работает в системе дошкольного образования. В ней рассматриваются профессиональные функции специалиста, правовые основы деятельности и особенности взаимодействия с детьми, семьями и педагогами. О чём учебное пособие Пособие посвящено специальной, коррекционной и педагогической психологии. В центре внимания — работа психолога в дошкольной образовательной организации. Автор рассматривает, как выстраивается сопровождение детей с ОВЗ, какие задачи входят в практику специалиста и какие требования предъявляются к его профессиональной роли. Отдельное место занимает тема дизонтогенеза в дошкольном возрасте и особенности психического развития детей с разными нарушениями. Ключевые идеи и смыслы В книге последовательно раскрываются основные направления деятельности специального психолога. Издание включает материалы о диагностике, коррекционной работе, психологическом просвещении педагогов и родителей, а также о сопровождении семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Теоретические положения связаны с организацией работы в образовательной среде и помогают понять, как нормативные требования соотносятся с повседневной практикой специалиста. Практическая ценность В издании представлены вопросы и задания для самостоятельной подготовки, а также списки литературы для более глубокого изучения темы. Такой формат удобен в учебном процессе: он помогает повторить материал, систематизировать ключевые положения и использовать пособие при подготовке к занятиям. Книга подойдёт студентам, магистрантам, практическим психологам и педагогам, которым нужен собранный в одном месте материал по диагностике, коррекции и взаимодействию с семьёй и педагогическим коллективом.