Ирина Зимняя: Педагогическая психология

«Педагогическая психология. 2-е изд., доп., испр. и перераб.» — это книга о психологических основах обучения и воспитания, о том, как устроено взаимодействие педагога и учащегося в образовательном процессе. Ирина Алексеевна Зимняя рассматривает педагогическую психологию как междисциплинарную область, связанную с общей, возрастной, социальной психологией, психологией личности и педагогикой. Книга подойдёт тем, кому важно понять, почему одни способы обучения работают, а другие вызывают непонимание, снижают мотивацию и мешают учебному сотрудничеству. О чём книга В центре внимания — образование как предмет психологического анализа. Автор последовательно рассматривает историю педагогической психологии, её задачи, структуру и методы исследования. Отдельное место занимают учебная деятельность обучающегося, профессиональная работа учителя, общение и сотрудничество в учебной среде. Книга показывает, как формируется личность в процессе освоения социокультурного опыта и какие условия влияют на обучение и воспитание. Ключевые идеи и смыслы Одна из основных опор издания — личностно-деятельностный подход к обучению. В этом подходе важны активная позиция участников образовательного процесса, их взаимодействие и внимание к индивидуальным особенностям. Автор рассматривает единство учебной и педагогической деятельности, механизмы учебно-педагогического общения, формы взаимодействия в группе и на уровне личного контакта. Материал выстроен системно: от базовых понятий и истории направления к разбору конкретных сторон образовательной деятельности. Кому будет полезно Издание адресовано студентам педагогических и психологических направлений, преподавателям, учителям, методистам, а также практикующим специалистам системы образования. Оно будет полезно тем, кто изучает педагогическую психологию как базовый курс, интересуется психологией образования, вопросами мотивации, общения и развития личности в обучении. Для читателя это содержательная основа, которая помогает лучше понять логику образовательного процесса и выстроить профессиональный взгляд на обучение и воспитание. Чем книга отличается от похожих изданий Эта работа выделяется широтой охвата темы и чёткой учебной структурой. Здесь собраны как исторически сложившиеся, так и современные исследовательские позиции в области педагогической психологии. Издание не ограничивается общими рассуждениями об обучении, а связывает психологию учебной деятельности, особенности работы педагога и вопросы образовательного общения в единую систему. Такой подход особенно удобен для последовательного изучения темы. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.