{"title":"Коррекционная работа в ДОУ","description":null,"products":[{"product_id":"yelena-baenskaya-pomoshch-v-vospitanii-detei-s-osobim-emotsionalnim-razvitiem-rannii-vozrast","title":"Елена Баенская: Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)","description":"В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития. Прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма, определяются специфические для них проблемы. Предлагаются адекватные для раннего возраста приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом. Книга адресована родителям, воспитывающим детей с особенностями эмоционального развития. Она может быть полезна и специалистам (психологам, педагогам, врачам), студентам психологических и дефектологических факультетов вузов.\u003cbr\u003e5-е издание.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49346283929916,"sku":"91440002-5e03-4dd8-a962-291c7c0f9571","price":23.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/yelena_baenskaya_pomoshch_v_vospitanii_detei_s_osobim_emotsionalnim_razvitiem_rannii_vozrast_._5-e_izdanie_1.jpg?v=1714461987"},{"product_id":"marina-rau-lepka-applikatsiya-risunok-albom-dlya-organizatsii-tvorcheskoi-deyatelnosti-adaptirovannie-programmi","title":"Марина Рау: Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности. Адаптированные программы","description":"Этот альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности предназначен для обучения лепке, аппликации и рисованию детей 5-6 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом).\u003cbr\u003eВ альбом входят 32 карты для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы и методические рекомендации по работе с данным материалом.\u003cbr\u003eОбучение предполагает использование разнообразных художественных материалов и приемов.\u003cbr\u003eВ процессе творческой деятельности осуществляется эстетическое восприятие детей, совершенствуется мелкая моторика, формируется характер ребенка.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49346079195452,"sku":"9304222c-5f73-4763-8f18-3b9b6b1e8a4c","price":34.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/karton_papka__1.jpg?v=1714464761"},{"product_id":"n-danshina-logopedicheskie-igri-i-uprazhneniya-dlya-preduprezhdeniya-disgrafii-na-osnove-narusheniya","title":"Н. Даньшина: Логопедические игры и упражнения для предупреждения дисграфии на основе нарушения...","description":"Пособие адресовано логопедам, учителям начальных классов общеобразовательных школ для коррекционно-педагогической работы по предупреждению и коррекции дисграфии, обусловленной несформированностью фонематических процессов.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49344072974652,"sku":"3568d74b-338e-4fb3-81d2-5760251bc0c2","price":18.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/n._danshina_logopedicheskie_igri_i_uprazhneniya_dlya_preduprezhdeniya_disgrafii_na_osnove_narusheniya..._1.jpg?v=1714979572"},{"product_id":"mokhireva-nazarova-timoshenko-sotsialnaya-adaptatsiya-detei-s-ogranichennimi-vozmozhnostyami-zdorovya-1-5-3-let-fgos-do","title":"Мохирева, Назарова, Тимошенко: Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья 1,5-3 лет. ФГОС ДО","description":"ФГОС ДО в качестве основных направлений психолого-педагогического сопровождения дошкольников определяет формирование, развитие и коррекцию их познавательных процессов и социально-личностных составляющих.\u003cbr\u003eВ пособии представлена система общеразвивающей, коррекционно-образовательной, психологической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья 1,5-3 лет. Предложены планирование и коррекционно-развивающие занятия, основанные на тесном взаимодействии родителей и детей.\u003cbr\u003eПредназначено воспитателям, педагогам-психологам, логопедам и дефектологам дошкольных образовательных организаций; полезно специалистам центров развития ребенка, психолого-социальных служб.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49343884919100,"sku":"15de4c59-d650-45e4-8a27-8dd5685ff885","price":19.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/nazarova_timoshenko_mokhireva_sotsialnaya_adaptatsiya_detei_s_ogranichennimi_vozmozhnostyami_zdorovya_ot_1_5_do_3_let._planirovanie_obrazovat._deyatelnosti._vzaimodeistvie_s_roditelya.jpg?v=1715071053"},{"product_id":"bronislava-korsunskaya-chitayu-sam-kniga-dlya-chteniya-v-3-knigakh-kniga-3","title":"Бронислава Корсунская: Читаю сам. Книга для чтения. В 3 книгах. Книга 3","description":"\"Читаю сам\" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой - открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность.\u003cbr\u003eНе меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа. Опыт работы с книгами показал, что они являются ценным пособием для педагогов и родителей, могут быть успешно использованы при разных подходах к обучению.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49400701649212,"sku":"f6c14e4e-32db-479c-a2d8-a81407b144cf","price":29.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/bronislava_korsunskaya_chitayu_sam._kniga_dlya_chteniya._v_3_knigakh._kniga_3_1.jpg?v=1715848353"},{"product_id":"ilina-mamaichuk-milanich-pomoshch-psikhologa-detyam-adaptirovannie-programmi-uchebnoe-posobie","title":"Ильина, Мамайчук, Миланич: Помощь психолога детям. Адаптированные программы. Учебное пособие","description":"В данном учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические, методические подходы к психологической помощи детям и подросткам с задержкой психического развития. Авторы используют комплексный клинико-психолого-педагогический подход к анализу задержки психического развития, раскрывают специфику психологической диагностики детей с учетом клинической формы ЗПР и возрастных особенностей. \u003cbr\u003eВ издании описаны основные направления психологической помощи детям и их родителям с учетом формы, степени тяжести ЗПР, особенностей социальной ситуации развития детей. Особое внимание уделяется проблемам нейропсихологической диагностики и коррекции детей с ЗПР, раскрываются этапы, динамика психологического сопровождения детей и подростков с ЗПР и специфика психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей с ЗПР. В учебном пособии приведены психокоррекционные технологии и техники, используемые при работе с детьми с ЗПР, а также представлены многочисленные клинико-психолого-педагогические примеры диагностики и коррекции детей с различными формами ЗПР. \u003cbr\u003eПособие рекомендуется не только студентам, обучающимся по специальностям клиническая и коррекционная психология, но и специалистам в области возрастной, детской клинической психологии, а также педагогам-дефектологам и родителям детей с ЗПР.\u003cbr\u003e2-е издание, исправленное и дополненное.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49648390963516,"sku":"d489e485-436b-45e4-84d6-a6c2e145db1c","price":38.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/ilina_mamaichuk_milanich_pomoshch_psikhologa_detyam._adaptirovannie_programmi._uchebnoe_posobie_1.jpg?v=1718608510"},{"product_id":"zhilinskene-mikshina-mamedova-obuchenie-proiznositelnoi-storone-ustnoi-rechi-na-individualnikh-zanyatiyakh-metodicheskie-rekomendatsii-k-uchebnomu-posobiyu-proiznoshenie-1-dopolnitelnii-klass-v-2-kh-chastyakh-obshcheobr-org-real-aoop-noo-dlya","title":"Микшина, Мамедова, Жилинскене, Наумова: Обучение произносительной стороне устной речи на индивидуальных занятиях. Методические рекомендации","description":"В методическом пособии даются пояснения и рекомендации по использованию учебного пособия \"Произношение. 1 дополнительный класс\". В пособии раскрывается назначение упражнений для формирования и развития речевого дыхания, артикуляции, голоса, а так же дано описание особенностей артикуляции звуков первого концентра, рекомендации по их вызыванию и постановке, приемы исправления дефектного произношения. Приведена предметная программа по обучению произношению на индивидуальных занятиях в 1 доп. классе для варианта 1.2.\u003cbr\u003eПособие адресовано педагогам общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50133423980860,"sku":"b0ae7bbc-4859-4ce8-a62b-09d29e01dbfd","price":26.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/zhilinskene_mikshina_mamedova_obuchenie_proiznositelnoi_storone_ustnoi_rechi_na_individualnikh_zanyatiyakh_metodicheskie_rekomendatsii_k_uchebnomu_posobiyu_proiznoshenie._1_dopolnitel.jpg?v=1727250336"},{"product_id":"tsukanova-betts-ya-uchus-govorit-i-chitat-albom-2-dlya-individualnoi-raboti-2","title":"Цуканова, Бетц: Я учусь говорить и читать. Альбом 2 для индивидуальной работы","description":"Пособие содержит разносторонний тренировочный материал по формированию у детей фонематической стороны речи, знакомит с основными грамматическими закономерностями русского языка, расширяет и обогащает словарь, способствует профилактике возможных расстройств письменной речи, помогает ребенку успешно овладеть грамотой. \u003cbr\u003eПособие сопровождается методическими рекомендациями, в которых представлены задачи обучения, перспективное планирование коррекционной работы, конспекты фронтальных логопедических занятий. \u003cbr\u003eПредлагаемые на занятиях игровые и тренировочные упражнения могут быть использованы при работе с широкой детской аудиторией: с детьми 4-6 лет, имеющими нормальное речевое развитие, и с детьми-логопатами. \u003cbr\u003eПособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50282870505788,"sku":"26045edf-b8d8-4ec6-9d2d-eaa5586899ae","price":22.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/tsukanova_betts_ya_uchus_govorit_i_chitat._albom_2_dlya_individualnoi_raboti_1_12065c06-98f8-4dee-a9c7-7a72a095dc68.jpg?v=1730315112"},{"product_id":"olga-inshakova-razvitie-i-korrektsiya-grafo-motornikh-navikov-u-detei-5-7-let-chast-1-posobie-dlya-logopeda","title":"Ольга Иншакова: Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. Часть 1. Пособие для логопеда","description":"В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста со сниженными способностями к графической деятельности. Большую часть этих детей составляют дети с различными нарушениями речи.\u003cbr\u003eМатериал, подобранный особым образом, позволяет развить у детей зрительное восприятие, зрительную память и сформировать ряд базовых предпосылок, принимающих участие в успешном овладении навыком письма.\u003cbr\u003eПособие состоит из двух взаимосвязанных частей, задания которых необходимо выполнять с детьми последовательно. Инструкцию к заданиям ребенку должен прочитывать взрослый. \u003cbr\u003eПособие адресовано логопедам, дефектологам, психологам, учителям начальных классов и воспитателям детских садов, родителям. Будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50355672285500,"sku":"6736531e-a2db-4cd0-aa07-9023b969fc4c","price":45.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/olga_inshakova_razvitie_i_korrektsiya_grafo-motornikh_navikov_u_detei_5-7_let._chast_1._posobie_dlya_logopeda_1.jpg?v=1731538906"},{"product_id":"saksonov-yudina-mi-zdes-iz-roditelskogo-opita-vospitaniya-i-obucheniya-rebenka-s-rasstroistvom-autisticheskogo-spektra-ras","title":"Саксонов, Юдина: Мы здесь. Из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройством аутистического спект.","description":"Авторы книги - педагоги, родители ребенка с аутизмом - рассказывают об этапах его развития (и развития всей семьи), начиная с самого раннего возраста до окончания 9-го класса средней школы.\u003cbr\u003eЭта книга о трудном и успешном опыте взаимодействия мамы и папы с собственным сыном и окружающим миром, в ней много ценных наблюдений и советов, которые пригодятся всем семьям, где чуткое и уважительное отношение к ребенку стало или может стать приоритетом.\u003cbr\u003eДля широкого круга читателей.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50518986490172,"sku":"2b33f181-3136-4d49-aa5a-03f818ba5874","price":24.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/saksonov_yudina_mi_zdes_iz_roditelskogo_opita_vospitaniya_i_obucheniya_rebenka_s_rasstroistvom_autisticheskogo_spektra_ras__1.jpg?v=1733382833"},{"product_id":"natalya-miklyaeva-spetsialnoe-i-inklyuzivnoe-obrazovanie-dlya-detei-doshkolnogo-vozrasta-adaptirovannie-programmi","title":"Наталья Микляева: Специальное и инклюзивное образование для детей дошкольного возраста. Адаптированные программы","description":"Учебно-методическое пособие обобщает правовые основы специального и инклюзивного дошкольного образования, описывает иерархию нормативно-правовых актов и систему документационного обеспечения коррекционно-развивающей работы в современном детском саду. Систематизирует организационно-управленческие основы оказания образовательных услуг для детей с ОВЗ в условиях оздоровительных, общеразвивающих, комбинированных и компенсирующих групп. В рамках практикумов рассматриваются образцы индивидуальных учебных планов, конструктор совмещенного индивидуального образовательного маршрута и программы для ребенка с особыми образовательными потребностями. Особенное внимание уделяется методическим рекомендациям по организацию совместной деятельности дошкольников в интегрированных и инклюзивных группах.\u003cbr\u003eПособие рекомендовано для студентов педагогических вузов, обучающихся по программе - 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (профиль - дошкольная дефектология). Может быть интересно методистам по коррекционно-развивающему и инклюзивному направлению работы, учителям-дефектологам и логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций.","brand":"Книжка US","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51748527800636,"sku":"d9f809d6-e82f-4fd4-a650-13e079e16094","price":27.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0766\/3468\/5756\/files\/natalya_miklyaeva_spetsialnoe_i_inklyuzivnoe_obrazovanie_dlya_detei_doshkolnogo_vozrasta._adaptirovannie_programmi_1.jpg?v=1748329915"}],"url":"https:\/\/knizhka.us\/collections\/%d0%ba%d0%be%d1%80%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0-%d0%b2-%d0%b4%d0%be%d1%83.oembed","provider":"Книжка US","version":"1.0","type":"link"}